Carpinterías y ferreterías del barrio.

Ayer día 27 de febrero de 2014 todos los de 1º de la E.S.O salimos por el barrio para ir a visitar carpinterías y ferreterías. En las carpinterías preguntamos que tipo de madera nos recomendarían para fabricar el objeto y cual nos salía más económica. La madera que nos recomendaron fue aglomerado que sería lo más económico. El aglomerado lo tendríamos que pintar para que no se quedara muy feo. Ahora ya solo nos queda por mirar la pintura y los objetos que nos faltan como la cerradura, los tirafondos...

Presentación del nuevo grupo

Hola el grupo Amarillados A2 ha cambiado de componentes debido a que ha comenzado la segunda fase del proyecto Aula Innova.
El nuevo grupo está compuesto por Lis, Edith, Jose, Javier, Lucas y yo, Cristina, yo no he cambiado de grupo debido a que era y sigo siendo la administradora del blog.
Cada componente del grupo tiene una tarea asignada, y son:
-Lis es la internauta.
-Edith es la responsable de herramientas y seguridad.
-Jose y Javier son los responsables de materiales.
-Lucas es el gestor del tiempo. Y
-Yo soy la responsable de comunicaciones.
También hemos impuesto entre todos una serie de normas que son:
-No distraerse con otros grupos.
-No jugar con el ordenador cuando no se debe.
-Escuchar las ideas y propuestas de cada uno de los componentes del grupo, y después opinar con calma.
-Repartir el trabajo equitativamente.
-Ayudarse los unos a los otros. Y
-Respetar a cada uno de los componentes del grupo.
En esta fase de Aula Innova, tenemos que construir un objeto que ayude a los profesores en la utlización de las pizarras digitales.
En esta segunda fase, y en este nuevo grupo esperamos aportar muchas buenas e ingeniosas ideas y, también, esperamos conseguir el objetivo de esta nueva fase del proyecto Aula Innova.

Objeto que fabricaría para que los profesores utilicen más la pizarra digital

El objeto que fabricaría sería un armario con llave para que se guardara el ordenador y todos los cables que se necesitan. El armario estaría compuesto por dos puertas y en una de las puertas una cerradura, cuatro ruedas para ponerlas por abajo y atrás hacer un agujero por el que pasen los cables. Así espero que los profesores utilicen más las pizarras digitales.

Reflexión sobre el objeto para la utilización de la pizarra digital

El objeto que fabricaría sería un armario pequeño, empotrado a la pared, no muy arriba, cerca de la mesa del profesor. El armario estaría compuesto por dos puertas y por una cerradura con su correspondiente llave que guardaría el profesor para mayor seguridad, ya que dentro de ese armario se guardaría el ordenador, los cables y todo lo necesario para poder utilizar la pizarra digital. Gracias a ese objeto los profesores podrían ahorrarse tiempo de ir a la sala de profesores a por el ordenador.